Въведение
Чрез интерактивни дейности по тестване на почвата учениците могат да разберат какви условия са необходими за здравословен растеж на растенията. Оптималната почва има pH 6,0‑6,5, лоамна текстура, достатъчно азот, фосфор и калий и не е уплътнена.
Необходими материали
- Тетрадки
- Моливи
- Литри вода
- Метални кутии без капачки и дъно (половин литър)
- Секундомери
- Лъжици
- Метри или измервателни ленти
- Линийки
- Тигли
- Градински лопатки
- Пластмасови торбички или буркани с лепило
- Маркиращи химикалки
- Китове за тестване на почва (pH, азот, фосфор, калий)
Инструкции
- Изберете три различни места на открито с различни почвени условия – например с висока, средна и ниска растителност или с различен човешки трафик.
- Разделете учениците на групи и ги изпратете към избраните участъци. Всяка група записва наблюденията си и прави рисунки – какви растения, мъхове, дървета, животни и човешки структури виждат.
- Всяка група получава метална кутия, 0,5 л вода и секундомер. Кутията се вкарва около 5 см в почвата. Един ученик излива 0,25 л вода, другият стартира таймера. Записват времето, необходимо за пълно абсорбиране. Тестът се повтаря с останалата вода и се извършва на всичките три места.
- Съберете проба от почвата с лъжица. Оценете цвета, текстурата и определете дали е глина, пясък или лоам. Глината е светлобяла, без зърна и се оформя на топка; пясъкът е зърнест и не се задържа заедно; лоамът е комбинация от двете – зърнест и лепкав, обикновено по-тъмен.
- Вземете един тирбо, измервателна лента и линийка. Един ученик пуска тирбото от 0,9 м (3 фута) височина в почвата, другият измерва колко дълбоко е вкарано. Процедурата се повтаря три пъти за всяко място, за да се изчисли средната уплътнениe.
- С помощта на градинска лопатка изкопайте дупка дълбока около 15 см. Съберете поне 4 супени лъжици (около 60 мл) почва, поставете я в пластмасова торбичка или буркан и я маркирайте според мястото на събиране.
- В лабораторията покажете как се измерва pH, азот, фосфор и калий с тестовите комплекти. Обикновено се добавя една супена лъжица почва в чашка, се долее дестилирана вода, се разбърка и се потопи тестовата лента, която променя цвета според стойността.
- Обсъдете резултатите – наблюдения за растителност и човешка активност, скорост на абсорбиране, уплътнениe, текстура и химичен състав. Накрая всяка група изготвя лабораторен доклад, в който обяснява връзката между наличието на растителност и почвените условия.